орлов михаил александрович духанина л н вильчинский а в учим проектному мышлению в школе эффективный тренинг по методике мтриз
Эта книга разработана для широкого круга читателей, заинтересованных в занимательном рассмотрении креативных моделей в известных инженерных объектах. В отличие от множества других публикаций, неэффективно, неправомерно, а порой и неверно, использующих в своем названии слово ТРИЗ, эта книга инициирована автором ключевых учебников и учебных материалов по современной ТРИЗ (Модерн ТРИЗ, МТРИЗ) для инженеров и студентов в США, Германии, Корее, России, Китае, Белоруссии, Казахстане. Наряду с этим, уже в течение длительного времени, оба автора применяют и совершенствуют простую и доступную, корректную и надежную систему непрерывного обучения основам МТРИЗ, развивая МТРИЗ-тренинг, интегрированный в школьное образование от первого до выпускного класса. Практика авторов включает проекты для учителей, школьников и студентов, в том числе по линиям Еврокомиссии и ЮНЕСКО, при поддержке Департамента образования Москвы, и ряд других. Книга может быть особенно полезной для педагогов и родителей, заинтересованных в правильном воспитании системно-организованного креативного мышления учеников от 6 лет и старше на эффективных и корректных понятиях, моделях и примерах Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ). Пусть эта книга станет дополнением, а для кого-то и первой ступенькой в увлекательном и плодотворном восхождении к сильному проектному мышлению на основе МТРИЗ и, разумеется, на основе фундаментальных школьных знаний.
